广州市番禺区诺德安达学校（以下简称广州诺校）于00年9月开学，之前小编也做过介绍，感兴趣的家长可以戳文末“阅读原文”了解。

虽说广州诺校是新学校，但是这员新兵却一点都不低调，仅不到一年的时间，学生就斩获多项国内外赛事的大奖，可谓成绩斐然。

00年美国数学思维挑战（AMC8）广州市番禺区诺德安达学校斩获全球优秀奖HonorRoll1枚，全球小学组荣誉奖AchievementRoll1枚；中国赛区二等奖枚，中国赛区三等奖6枚；

00年AMC澳大利亚数学竞赛，广州市番禺区诺德安达学校有6名同学获得中国赛区二等奖，3名同学获得中国赛区三等奖，3名同学获得中国赛区数学技能奖。

00年美国数学竞赛（AMC8）中斩获全球奖项枚，分别为全球优秀奖1枚，小学组荣誉奖1枚。斩获中国赛区奖项8枚，分别为二等奖枚，三等奖6枚。

00年11月，6-8年级辩论队选手参加国际学校中文辩论赛，两支队伍从80多支队伍中脱颖而出，分别获得殿军与优胜奖的好成绩。

00年英国初级天文学和天体物理学思维挑战（BAAOJuniorAstroChallenge）于11月举行，广州市番禺区诺德安达学校学子在此次挑战中获得佳绩，斩获金奖、银奖、铜奖各1枚。

00年阿斯丹英国物理挑战赛（初级）中斩获全球金奖1枚。

在第十八届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”中，来自广州市番禺区诺德安达学校六年级的学生YanSong获得小学高年级组一等奖。

01年月，广州市番禺区诺德安达学校7名学生在FBLA未来商业领袖竞赛（美国高中影响力最大的赛事）中国区全国总决赛中成绩优异，荣获多项团队奖项和个人奖项。

向下滑动查看所获奖项荣誉

短时间取得如此丰硕的成果，

广州诺校是如何做到的？

跨学科主题单元学习，

把世界的切片放在孩子面前

诺德安达富有趣味的主题式学习课堂，将让孩子们在创新思维、模式识别和问题解决等方面表现更为出色。在主题式学习课堂中，广州诺校的学生将会就同一主题展开，学习不同学科的知识。

通过这种多学科整合的学习方式，孩子们将发展多角度的批判性思维能力，为他们未来在世界各地的发展做好准备。

四年级“活跃星球”的主题学习中，孩子们在英文课上学习了“逃离庞贝”这本书，为了帮助孩子们更好的理解文章，老师请来作者给他们进行了一场小时的云交流。科学课上孩子们做了火山喷发的模型；戏剧课把逃离庞贝的一个片段改编成了戏剧；美术课上要让孩子们用绘画的方式表达遇到灾难时的恐惧；数学课里计算火山爆发时你的合理逃跑速度。

与作者的“云”对话，4年级的学生已经可以用英语与作者顺畅沟通

跨学科主题单元学习的方式，让孩子们立体地看待这个世界，把各个学科的知识融会贯通，锻炼综合运用各项知识解决实际问题的能力。

3月13日上午10:00-1:00，广州诺校将举行开放日，开放部分学科的体验课，家长可以带着孩子到校体验一下国际化的课堂氛围。

深耕母语文化，

树立文化自信

广州市番禺区诺德安达学校的课程按照国家课程大纲要求，开足开齐国家课程大纲要求的课程。在此基础上，学校在日常的教学活动中积极开展传统文化活动，甚至斥资引入非物质文化遗产课程。

在庆中秋活动中，孩子们穿汉服，唱诵经典，乐游园，在欢声笑语中感受经典文化。

广州市番禺区诺德安达学校邀请到非物质文化遗产传承人团队到校指导孩子们开展非遗文化课程学习，并引进广府非物质文化遗产中的经典课程——通草画、榄雕，作为学校部分年级的中国文化常规课程。

学生在通草画传承人老师的带领下，用双眼欣赏通草画，重拾老广记忆；用双手触摸通草纸，感受百年文化；用灵感描绘通草画，沉浸古人乐趣。

学习榄雕的同学们，从了解榄雕的人文历史，认识乌榄的结构价值，到煮榄、介榄、熟悉榄雕工具……小小传承人，每一步都像模像样，状态愈发地投入。

艺体两开花，

提升学生综合素质

为了保障孩子们高质量的体育和艺术课程，广州诺校在这两方面的投入十分可观。学校配备了室内体育馆、游泳池、足球场、网球场等，开学仅几个月，学生日常上课使用的体育器材的采购资金就近百万。艺术方面，黑匣子剧场、音乐教室、舞蹈教室、琴房等专业场所为孩子们提供了良好的学习空间，而艺术器材的投入资金达数百万。

室内体育馆

配备苹果MAC和雅马哈电子琴的编曲教室

电子爵士鼓

课程方面，广州诺校的体育课多种多样，不仅囊括了传统的三大球：篮球、足球、排球；三小球：乒乓球、网球、羽毛球，同时也开设了游泳、马术、击剑、高尔夫、中国功夫、旱地冰球等广受孩子欢迎的体育类选修课。

广州诺校的孩子在上马术选修课

而艺术类的课程包括舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术等必修课，也包括少儿模特、中国舞、管弦、水墨探索等选修课。

教育学监斯万博士在指导孩子们上编曲课

弦乐练习

向优秀者学习：麻省理工学院STEAM项目和茱莉亚表演艺术项目

诺德安达与STEAM的鼻祖麻省理工学院合作，引入麻省理工STEAM项目，为学生创造了独特的学习机会。它不仅为学生提供知识，还让学生有信心实现自己的想法、不断尝试、用于创新并最终取得发展。每学期，麻省理工学院的专家团队会为诺德安达的学生设立一些在校挑战，鼓励学生针对复杂问题共同探寻具有创新性和创造力的解决方案。

学习音乐、舞蹈和戏剧将对孩子们产生广泛和深远的影响，能够为他们提供创造性思考、创新思维以及欣赏不同文化和背景的工具。广州诺校通过一系列由茱莉亚学院精心挑选和设计的核心音乐、舞蹈和戏剧作品来强化表演艺术的学习，这些作品涵盖了多种多样的流派、风格和文化。教师将使用茱莉亚创意课堂的授课形式，增强和完善表演艺术项目，将引导学生深入剖析音乐、舞蹈和戏剧的核心作品，并强调学生应通过自己的创造力培养个人艺术技巧。

全球校园，

让世界各地的孩子轻松链接

针对学有余力的学生，学校依托强大的国际教育资源，为学生提供了丰富的展示自我和挑战自我的机会。作为诺德安达大家庭的一员，诺德安达的学生与来自世界各地的优秀学生共享全球校园网络平台。在这个平台上，孩子可以与世界各地的孩子进行沟通交流，共同参加各类竞赛，直面自己的优势和不足。

而诺德安达内部的评估系统，还能够让学生横向对比诺德安达集团下同龄阶段学生的学术表现，让学生非常客观地了解到自己的水平。

活动信息

广州市番禺区诺德安达学校开放日

时间：3月13日周六10:00-1:00

地点：广州市番禺区南村镇西和路88号

内容：家长说明会、招生答疑、体验课、校园参观

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编辑：杜颖施

审核：胡海花

签发：曾力恺

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